|
เป็นคอร์สที่มุ่งเสริมสร้างทักษะในการพูดเพื่อเตรียมสอบ TOEFL Speaking iBT โดยเฉพาะ
-
ฝึกการออกเสียงให้ถูกต้อง จนเจ้าของภาษาสามารถเข้าใจได้ทั้งหมดหรือเกือบทั้งหมด และฝึกให้มี fluency ในการพูดในระดับที่น่าพอใจ โดยสามารถพูดต่อเนื่องได้อย่างน้อย 45-60 วินาที
-
ฝึกการใช้คำศัพท์และสำนวนที่เหมาะสมในการพูด ถูกต้องใน context นั้น และฟังแล้วเป็นธรรมชาติไม่ติดขัด
-
ฝึกการเรียบเรียงความคิดเป็นภาษาอังกฤษ และแสดงความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษ ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับตัวเอง เช่น My favorite subject, my favorite city, etc. โดยสามารถพูดต่อเนื่องให้ได้อย่างน้อย 45 วินาที
-
ฝึกฝนการเลือกประเด็น และแสดงความคิดสนับสนุนในประเด็นที่เราเลือก โดยจะเรียนรู้ว่า จะพูดอย่างไร ถึงจะฟังดูแล้วมีเหตุมีผลอย่างมีระบบ ชัดเจน และฟังแล้วน่าคล้อยตาม
-
ฝึกตอบคำตามโดยสามารถสรุปประเด็นจากเนื้อหาสั้นๆ ที่ได้อ่านและบทสนทนาระหว่างบุคคลสองบุคคลว่า บุคคลที่สนทนากันนั้นมีความคิดเห็นอย่างไรในเรื่องนั้นๆ
-
ฝึกหัดการจับประเด็นจากการอ่าน text ภาษาอังกฤษสั้นๆ และประมวลเข้ากับเนื้อหาที่อาจารย์บรรยายในห้องว่า มีความคิดเห็นสอดคล้องหรือไม่สอดคล้องกันอย่างไร
-
ฝึกตอบคำถามจากการฟังการสนทนาระหว่างบุคคลสองคน แล้วสรุปให้ได้ว่าปัญหาคืออะไร ผู้พูดได้เสนอทางออกหรือหนทางแก้ไขอย่างไร และในความคิดของเราเอง ทางออกน่าจะเป็นอย่างไรถึงจะดีที่สุด
-
ฝึกสรุปประเด็นจากการฟัง lecture ภาษาอังกฤษ และอธิบายเกี่ยวกับเนื้อหาที่ได้ฟังมาว่า ประเด็นสำคัญคืออะไร มีเหตุผลสนับสนุนหลักหรือองค์ประกอบสำคัญคืออะไร เป็นต้น |
|
|
- ทางสถาบันมีความยินดีที่จะมอบรางวัล มูลค่ารวมถึง 600,000 บาท ให้กับนักศึกษาดังนี้
- รางวัล 3,000 บาท สำหรับผู้ที่สอบ TOEFL iBT ได้ 100 คะแนนขึ้นไป
- รางวัล 2,000 บาท สำหรับผู้ที่สอบ IELTS ได้ 7.5 คะแนนขึ้นไป
- รางวัล 500 บาท สำหรับผู้ที่สอบ TOEIC ได้ 900 คะแนนขึ้นไป
- โดยมีเงื่อนไขว่า นักศึกษาต้องผ่านการลงทะเบียนเรียนคอร์ส Grammar และ Multi-Eng. Skills ของทางสถาบัน และสอบในขณะที่มีสถานะเป็นนักศึกษาของทางสถาบัน
|
|
หมายเหตุ: ต้องผ่านการ Interview ก่อนจึงจะสามารถลงทะเบียนได้ (เวลาสำหรับการ Interview กรุณานัดล่วงหน้าอย่างน้อย 1 วัน) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 ตารางเรียน Conversation iBT
|
|
|
|
ตารางเรียน Conversation iBT สาขาสีลม |
|
ตารางเรียน Conversation iBT สาขาลาดพร้าว |
|
|
|
|
| |
